Se presentan los resultados de un estudio exploratorio sobre la percepción social de la ciencia y la tecnología en la ciudad de Holguín (Cuba), con el objetivo de caracterizar el estado que alcanza este contexto poblacional. ...

El impacto que el cáncer tuvo en el paciente adolescente y los recursos que utilizó para sobrellevar la enfermedad fueron el propósito de la investigación. Se utilizó un enfoque metodológico cualitativo con el fin de generar ...

En este artículo se busca hallar claves de interpretación, que permitan determinar la relación entre los artefactos tecnológicos (tecnoartefactos) y los derechos humanos desde una perspectiva fenomenológica. Para alcanzar ...

El artículo es producto de la investigación «Diseño, construcción y validación de contenido de una prueba para medir la actitud de los estudiantes de Pedagogía frente a la práctica pedagógica en dos programas académicos ...

En algunas ocasiones, la investigación de orden técnico da lugar a una modelización matemática que termina volviendo virtual el fenómeno estudiado, y muy pronto se puede apreciar que el fenómeno en cuestión es una mera ...

La ciencia y la tecnología son actividades humanas, conocimientos que producen, circulan, consumen y transforman comunidades humanas, saberes que incorporados en objetos y procesos contribuyen a la transformación de ...

A través de la historia el hombre ha desarrollado diferentes instrumentos que han contribuido al desarrollo de la ciencia y la tecnología y de esta manera dan paso a la evolución de la sociedad. Es por esto, que en la ...

El funcionamiento del cerebro muestra que el pensamiento no es lineal. Las personas pueden entender mejor los conceptos cuando tienen representaciones visuales de las ideas. Estas imágenes son personificaciones externas ...

Desde los años 80, en Cuba, se han desarrollado políticas efectivas y sostenidas para avanzar en el campo de la biotecnología con énfasis en el área de la salud (producción de medicamentos, vacunas, compuestos monoclonales, ...

Uno de los elementos clave de la gestión de calidad en Instituciones de Educación Superior (IES) públicas es asegurar la comunicación de su política de calidad a todos los miembros de la organización y revisar continuamente ...