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Diseño de una estrategia de gestión del conocimiento para propiciar la adquisición de competencias digitales en los estudiantes de básica secundaria de una institución educativa de la ciudad de Medellín: caso estudiantes del grado noveno de la IE San Pablo.
(2022)
El proyecto del que es objeto este trabajo se sustenta en la necesidad de reflexionar procesos relacionados con las competencias digitales y la gestión del conocimiento (GC) que movilizan la praxis educativa en un entorno ...
Metodología de Gestión de la Tecnología y la Innovación que contribuya con el desarrollo de biomateriales biodegradables a partir de desechos orgánicos reincorporables para la industria y el mercado de los empaques y de los plásticos.
(2022)
Cerca de 8,3 mil millones de toneladas de plástico se han producido desde el año 1950, y de esa cantidad, sólo el 9% se ha reciclado. Del porcentaje restante, el 12% se ha incinerado, y el otro 79% ha ido a parar a los ...
Modelo de seguridad basado en políticas de protección, para el procesamiento y manejo de datos asociados a sistemas BCI, mediante una gestión del riesgo con base en la ISO 27005 y su plan de tratamiento con el fin de reducir los niveles de exposición
(2022)
La interfaz cerebro computador-BCI, es una tecnología con la cual se puede adquirir y procesar los diferentes valores obtenidos de señales cerebrales que se transmiten a dispositivos finales para que interactúen de acuerdo ...
Apropiación social de los desarrollos científicos, tecnológicos y de innovación generados en el Centro de Laboratorios Científicos Parque i del ITM
(2022)
El Centro de Laboratorios Científicos Parque i del Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) es una dependencia compuesta por 24 laboratorios de investigación adscritos a los grupos de investigación de la institución, los ...
La configuración de la subjetividad política de los estudiantes, a partir de una experiencia formativa orientada en la mirada fotográfica.
(2022)
El presente trabajo es una investigación cualitativa de corte hermenéutico, que se origina en los procesos de formación política en la escuela, cuyo propósito es develar cómo se configura la subjetividad política de los ...
Propuesta de Gestión de la Innovación Tecnológica en la Administración de la tierra bajo la norma ISO 19152:2012 LADM COL. Estudio de caso: Catastro Medellín
(2022)
La ausencia de un Catastro Nacional y la falta de identificación de la tenencia y administración de la tierra, sobre todo en el sector rural, ha acompañado al país por más de un siglo. Con corte a enero de 2020 el 2,3% ...
Lineamientos estratégicos desde el desarrollo sostenible para la formulación de políticas públicas, construidas a través de la gobernanza, estudio de caso municipio de Arboletes
(2022)
Esta investigación propone la elaboración de lineamientos estratégicos para la formulación de políticas públicas desde el desarrollo sostenible a través de la gobernanza para el municipio de Arboletes, para esto se indagó ...
Método para la determinacion del campo de esfuerzos bajo la influencia de esfuerzos residuales por medio de la tecnica híbrida de fotoelasticidad y termografia.
(2022)
El estudio de los esfuerzos residuales ha sido materia de investigación debido al efecto que
producen sobre el estado de esfuerzos y la integridad operacional de diferentes productos. Esto se
debe a la alteración que ...
Conocer la incidencia de los recursos obtenidos a través de la cooperación internacional en Ciencia, Tecnología e Innovación, para el desarrollo de la pequeña y mediana empresa del sector de servicios de la ciudad de Medellín
(2022)
Esta investigación pretende conocer la incidencia de los recursos obtenidos en cooperación internacional en ciencia , tecnología e innovación en el desarrollo las pequeñas y medianas empresas del sector servicios de la ...
Propuesta metodológica para el fortalecimiento de los procesos de gestión de Apropiación Social del Conocimiento, aplicable a las prácticas académicas de pregrados universitarios. Caso de estudio: Pregrado en Ingeniería Sanitaria de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia
(2022)
Las Instituciones de Educación Superior llevan a cabo importantes estrategias de gestión de conocimiento, lo que trae consigo el reto y la responsabilidad de crear mecanismos para que esos procesos sean apropiados socialmente ...