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Diseño de un sistema lúdico que logre estimular la creatividad cognitiva en niños de 5 años

Resumen en español

La presente investigación busca caracterizar el desarrollo de un sistema lúdico para niños de 5 años en el contexto doméstico, basado en la información teórica de los referentes conceptuales y del referente funcional denominado cimática. Este estudio se basó en la propuesta de que la verdadera creatividad consiste en generar ideas que funcionen; es decir que deben existir habilidades para ejercer cierto control sobre la imaginación. El análisis fue cualitativo y cuantitativo, y se enfocó especialmente en la pregunta de investigación y en la encuesta realizada a diez padres de familia acerca de las actividades y actitudes de sus hijos. Dicho análisis permitió unificar mediante un diseño industrial, todos los elementos claves de la investigación, con lo que se llevó a cabo una dinámica de juego basado en una secuencia numérica influyente en la memoria, la asociación y en la generación de patrones visuales, a partir de la vibración y el sonido, como ayuda para estimular la creatividad cognitiva.