Publicación: Modelo de gestión del conocimiento para la Empresa de Vivienda de Antioquia
| dc.contributor.advisor | Montoya Quintero, Diana María | |
| dc.contributor.author | Zapata Caro, Laura Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-17T18:50:19Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-16 | |
| dc.description.abstract | En la presente investigación, se abordó la importancia del diseño de un modelo de gestión del conocimiento adaptado a la Empresa de Vivienda de Antioquia (VIVA), con el fin de fortalecer la eficiencia, la sostenibilidad y la continuidad de los procesos organizacionales. El estudio surge ante la ausencia de un modelo en la entidad lo que ha ocasionado reprocesos, pérdida de información y dificultades en la transferencia del saber institucional principalmente debido a la alta rotación de personal. Metodológicamente, el presente trabajo se desarrolló bajo un enfoque mixto, en la primera fase se realizó una revisión documental y comparativa de los principales modelos teóricos de gestión del conocimiento con énfasis en el modelo de Probst, Raub y Romhardt., Posteriormente, se aplicaron encuestas y entrevistas a directivos y colaboradores de VIVA, con el fin de diagnosticar las barreras, fortalezas y oportunidades para la gestión del conocimiento. Con base en estos hallazgos, se diseñó un modelo adaptado al contexto institucional que integra dimensiones tecnológicas, culturales y organizacionales. Finalmente, el modelo fue validado mediante talleres participativos, cuyos resultados deben interpretarse como una contribución práctica a la mejora continua y a la consolidación de una cultura de aprendizaje organizacional en el sector público específicamente en VIVA , donde la gestión del conocimiento se presenta como un eje estratégico para la innovación, la sostenibilidad y la generación de valor público | |
| dc.description.abstract | This research addressed the importance of designing a knowledge management model for process sustainability, taking into account each company's priority for permanence and commercial growth in its environment, with the goal of successfully remaining in the commercial world. Given the current situation, it is motivating and challenging to create strategies to strengthen procedures and this avoid deviations that impede growth, reprocessing and non-compliance with the goals set by senior management, for the reasons mentioned above, it is essential to design a model that allows for a balance point in the processes, for a specific case of this degree project which is the "Housing Company of Antioquia-VIVA", who currently do not have a knowledge management model, VIVA is an industrial and commercial company of the departmental order whose objective is: "to reduce housing gaps through comprehensive actions of social housing and habitat in the urban and rural context, in the Department of Antioquia or the country, there is a need in this company for stability in its contracting processes that guarantee the correct execution of the different projects in the 125 Municipalities of the Department of Antioquia | |
| dc.description.degreelevel | Maestría | |
| dc.description.degreename | Magíster en Gestión de Organizaciones | |
| dc.description.tableofcontents | Agradecimientos ...................................................................................................................... 4 Resumen .................................................................................................................................. 5 Abstract ................................................................................................................................... 6 Lista de Figuras ......................................................................................................................... 9 Lista de Tablas ........................................................................................................................ 10 Glosario ................................................................................................................................. 11 Introducción ........................................................................................................................... 12 Planteamiento del Problema .................................................................................................. 16 Antecedentes ......................................................................................................................... 19 Justificación ........................................................................................................................... 30 Pregunta de Investigación ....................................................................................................... 39 Objetivos ............................................................................................................................... 40 Objetivo General .......................................................................................................................... 40 Objetivos Específicos .................................................................................................................... 40 Marco Legal............................................................................................................................ 41 Marco Teórico ........................................................................................................................ 44 1. Modelos de Gestión del Conocimiento............................................................................. 50 1.1 Modelo SECI ...................................................................................................................... 50 1.2 Componentes del Modelo SECI: ......................................................................................... 51 1.3 Modelo Wiig ..................................................................................................................... 52 1.4 Modelo Broker .................................................................................................................. 52 1.5 Modelo de Probst, Raub y Romhardt ................................................................................. 52 1.6 Modelo de Andersen ......................................................................................................... 53 1.7 Modelo de Gestión del Conocimiento de Zack (1999) ......................................................... 53 1.8 Modelo de Boisot (2002) – I-Space ..................................................................................... 54 1.9 Elementos Claves del Modelo I-Space ................................................................................ 54 1.10 Modelo de Firestone & McElroy (2009) – Segundo Ciclo de la GC ........................................ 55 1.11 Modelo de Gestión Basado en Comunidades de Práctica (Wenger): .................................... 56 1.12 Modelo de Aprendizaje Organizacional (Senge) .................................................................. 56 Nombre del trabajo de grado 1.13 Modelo de Capital Intelectual (Edvinsson y Malone) .......................................................... 57 1.14 Modelo de Gestión del Conocimiento Basado en Procesos (ISO 30401) ............................... 57 1.15 Modelo Li, Clark y Sillince .................................................................................................. 57 1.16 Modelo Al-Ahbabi, Singh, Singh Gaur y Balasubramanian ................................................... 58 1.17 Modelo Díaz Piraquive, Medina García y González Crespo .................................................. 58 1.18 Modelo de gestión del conocimiento de los 7 círculos (The 7-Circle KKM) ........................... 59 Diseño Metodológico ............................................................................................................. 63 2. Variables Criticas de los Modelos de Gestión del Conocimiento ........................................ 67 2.1 Mapas de relación términos. ............................................................................................. 73 2.2 Variables relacionadas con la gestión del conocimiento...................................................... 76 3. Definición de variables Asociadas a gestión del Conocimiento .......................................... 79 3.1 Análisis de Resultados de Encuestas Fase l ......................................................................... 88 3.2 Análisis de Resultados de Encuestas Fase ll ...................................................................... 114 3.3 Análisis Co-ocurrencia ..................................................................................................... 118 3.4 Flujo desde "Fuentes de Conocimiento" hacia códigos específicos .................................... 123 3.5 Barreras para la Gestión del Conocimiento....................................................................... 123 3.6 Prácticas efectivas" para gestionar el conocimiento ......................................................... 124 3.7 Herramientas tecnológicas .............................................................................................. 124 3.8 Actores clave en la GC ..................................................................................................... 124 3.9 Hallazgos Clave del Diagnóstico ....................................................................................... 125 4. Diseño del Modelo de Gestión del Conocimiento Adaptado a la Empresa De Vivienda De Antioquia Viva 125 4.1 Hallazgos Clave del Diagnóstico ....................................................................................... 133 4.2 Modelo Propuesto para Viva ........................................................................................... 136 5. Validación y Ajuste del Modelo con Directivos y Colaboradores de Viva ......................... 146 5.1 Metodología de validación del modelo de Gestión del Conocimiento para VIVA ............... 148 5.2 Resultados de la Retroalimentación ................................................................................. 151 5.3 Plan Piloto de Implementación del Modelo de Gestión del Conocimiento en VIVA ............ 154 6. Conclusiones y Recomendaciones .................................................................................. 156 6.1 Conclusiones ................................................................................................................... 156 6.2 Recomendaciones ........................................................................................................... 158 7. Referencias ................................................................................................................... 160 | |
| dc.format.extent | 116 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Institución Universitaria ITM | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Institución Universitaria ITM | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.itm.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12622/8083 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Institución Universitaria ITM | |
| dc.publisher.branch | Campus Fraternidad | |
| dc.publisher.department | Departamento de Ciencias Administrativas::Maestría en Gestión de Organizaciones | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas | |
| dc.publisher.place | Medellín | |
| dc.publisher.program | Maestría en Gestión de Organizaciones | |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject.lemb | Responsabilidad social empresarial | |
| dc.subject.lemb | Modelo sostenible | |
| dc.subject.lemb | Gestión | |
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| dc.subject.lemb | Responsabilidad social de los negocios::Antioquia (Colombia) | |
| dc.subject.ocde | 5. Ciencias Sociales::5I. Otras Ciencias Sociales | |
| dc.subject.ods | ODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos | |
| dc.subject.ods | ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos | |
| dc.subject.ods | ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación | |
| dc.subject.ods | ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible | |
| dc.subject.proposal | Gestión Conocimiento | |
| dc.subject.proposal | Cultura | |
| dc.subject.proposal | Organización | |
| dc.subject.proposal | Procesos | |
| dc.subject.proposal | Administración | |
| dc.subject.proposal | Recursos | |
| dc.subject.proposal | Ser humano | |
| dc.subject.proposal | Valor | |
| dc.subject.proposal | Sostenibilidad | |
| dc.title | Modelo de gestión del conocimiento para la Empresa de Vivienda de Antioquia | |
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