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dc.contributor.editorEditorial ITMspa
dc.date.accessioned2023-09-20T16:24:21Z
dc.date.available2023-09-20T16:24:21Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn9789585122802spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12622/6116
dc.description.abstractEste libro busca promover la investigación educativa, su socialización y la excelencia docente. Sus seis capítulos representan un abanico de posibilidades, aplicaciones e innovaciones sobre las comprensiones, perspectivas, técnicas y formas de investigar de los maestros en el área de las ciencias naturales y su componente medioambiental. La primera parte del libro se enfoca en el cuidado y protección del medio ambiente; la segunda en la investigación como estrategia de formación. El libro compila el trabajo de cuatro docentes urbanos y dos rurales que analizan cómo desarrollar competencias científicas, promoviendo la alfabetización científica con su componente medioambiental, competencias necesarias para el ciudadano del siglo XXI.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial ITMspa
dc.publisherUniversidad de los Andes. Ediciones Uniandesspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.titleInvestigaciones sobre educación infantil: transiciones armónicas, procesos de lectoescritura y prácticas pedagógicasspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.identifier.instnameinstname:Instituto Tecnológico Metropolitanospa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitanospa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.itm.edu.cospa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.type.localLibrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.publisher.grantorInstituto Tecnológico Metropolitanospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22430/9789585122802
dc.contributor.compilatorÁvila Zárate, Adriana Inésspa
dc.contributor.compilatorOsorio Valdés, Lina Maríaspa
dc.contributor.corporatenameInstitución Universitaria ITMspa


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