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Estrategia de seguridad informática basada en gamificación, para la enseñanza en la prevención de abusos de ciber victimización por Sexting y Grooming para adolescentes de educación básica y/o media en Medellín.

Resumen en español

El uso sin supervisión de las redes sociales, las diferentes aplicaciones web que permiten una amplia interacción entre todos los individuos, la facilidad de acceder a contenidos clasificados para adultos, y el hecho de que los controles a algunas poblaciones sean menos rigurosos, han permitido que los ciber delincuentes abusen de sus víctimas con mecanismos como el sexting y el grooming afectando especialmente a la población adolescente. Una población que demanda nuevos mecanismos de aprendizaje y diferentes estrategias de prevención, que se ajusten a las nuevas tecnologías y a los diferentes entornos en los que interactúan. Poniendo esto en consideración, se propone la gamificación como una herramienta que se ajusta a diferentes estrategias y para nuestra línea de investigación orientada a la seguridad informática la usaremos como parte de la estrategia de prevención, tratando de establecer controles que además de reducir este tipo de abusos, también permitan generar conocimiento y conciencia a los usuarios de las nuevas tecnologías, relacionadas con el manejo de estas ciber amenazas. El presente trabajo ilustrará con un estudio de caso, el estado inicial y el estado final de un grupo de jóvenes estudiantes de educación media, respecto a la conciencia y conocimiento de ciber ataques como el Sexting y el Grooming, y como conclusión permitirá tener una estrategia de prevención en estos ciber ataques.