Desarrollo y transformación social desde escenarios educativos

Este texto aporta reflexiones y resultados de prácticas académicas y de procesos investigativos, en los cuales la educación no solo es vista como un sistema formativo, sino como un escenario para la innovación, para el desarrollo y la transformación social y ambiental, como agente integrador de saberes, de prácticas, modos y proyectos de vida.

Abstract

This work provides reflections on and results of internships and research projects in which education is considered not only a training system but a space for social and environmental innovation, development, and transformation that integrates different kinds of knowledge, practices, life styles and goals.