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Las cartas de rectoría. Compendio de pedagogía y gerencia

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Las cartas de rectoría. Compendio de pedagogía y gerencia
Date
2008
Author
Sánchez Castañeda, José Marduk

Citation

       
TY - GEN T1 - Las cartas de rectoría. Compendio de pedagogía y gerencia AU - Sánchez Castañeda, José Marduk Y1 - 2008 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12622/1832 AB - Recogen los textos que el autor dirige (mensualmente) a los empleados, y los que escribe al inicio de cada período académico a los estudiantes y docentes del  ITM, durante sus tres mandatos como Rector. Constituyen parte de la estrategia pedagógica de la gerencia, en su propósito de crear cultura e incentivar el logro de resultados.El objeto a desarrollar en cada Carta siempre corresponde a  una necesidad señalada por la vivencia cotidiana. Lo escrito hace parte del trato diario del Rector con los servidores de la comunidad académica.Las Cartas son ricas en contenidos de índole social, político. Administrativo, educativo. En ellas se cultivan la sinceridad y el respeto, el humanismo y la amistad, en muchas es palpable la angustia por los obstáculos que el cambio encuentra en su camino al resultado, en otras, el mensaje es el reconocimiento y la congratulación por el logro colectivo, en todas se aprecia el esfuerzo por hacer comprensible un pensamiento que lleve a la acción. No existe una Carta inocua. ER - @misc{20.500.12622_1832, author = {Sánchez Castañeda José Marduk}, title = {Las cartas de rectoría. Compendio de pedagogía y gerencia}, year = {2008}, abstract = {Recogen los textos que el autor dirige (mensualmente) a los empleados, y los que escribe al inicio de cada período académico a los estudiantes y docentes del  ITM, durante sus tres mandatos como Rector. Constituyen parte de la estrategia pedagógica de la gerencia, en su propósito de crear cultura e incentivar el logro de resultados.El objeto a desarrollar en cada Carta siempre corresponde a  una necesidad señalada por la vivencia cotidiana. Lo escrito hace parte del trato diario del Rector con los servidores de la comunidad académica.Las Cartas son ricas en contenidos de índole social, político. Administrativo, educativo. En ellas se cultivan la sinceridad y el respeto, el humanismo y la amistad, en muchas es palpable la angustia por los obstáculos que el cambio encuentra en su camino al resultado, en otras, el mensaje es el reconocimiento y la congratulación por el logro colectivo, en todas se aprecia el esfuerzo por hacer comprensible un pensamiento que lleve a la acción. No existe una Carta inocua.}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12622/1832} }RT Generic T1 Las cartas de rectoría. Compendio de pedagogía y gerencia A1 Sánchez Castañeda, José Marduk YR 2008 LK http://hdl.handle.net/20.500.12622/1832 AB Recogen los textos que el autor dirige (mensualmente) a los empleados, y los que escribe al inicio de cada período académico a los estudiantes y docentes del  ITM, durante sus tres mandatos como Rector. Constituyen parte de la estrategia pedagógica de la gerencia, en su propósito de crear cultura e incentivar el logro de resultados.El objeto a desarrollar en cada Carta siempre corresponde a  una necesidad señalada por la vivencia cotidiana. Lo escrito hace parte del trato diario del Rector con los servidores de la comunidad académica.Las Cartas son ricas en contenidos de índole social, político. Administrativo, educativo. En ellas se cultivan la sinceridad y el respeto, el humanismo y la amistad, en muchas es palpable la angustia por los obstáculos que el cambio encuentra en su camino al resultado, en otras, el mensaje es el reconocimiento y la congratulación por el logro colectivo, en todas se aprecia el esfuerzo por hacer comprensible un pensamiento que lleve a la acción. No existe una Carta inocua. OL Spanish (121)
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Metadata
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Abstract
Recogen los textos que el autor dirige (mensualmente) a los empleados, y los que escribe al inicio de cada período académico a los estudiantes y docentes del  ITM, durante sus tres mandatos como Rector. Constituyen parte de la estrategia pedagógica de la gerencia, en su propósito de crear cultura e incentivar el logro de resultados.El objeto a desarrollar en cada Carta siempre corresponde a  una necesidad señalada por la vivencia cotidiana. Lo escrito hace parte del trato diario del Rector con los servidores de la comunidad académica.Las Cartas son ricas en contenidos de índole social, político. Administrativo, educativo. En ellas se cultivan la sinceridad y el respeto, el humanismo y la amistad, en muchas es palpable la angustia por los obstáculos que el cambio encuentra en su camino al resultado, en otras, el mensaje es el reconocimiento y la congratulación por el logro colectivo, en todas se aprecia el esfuerzo por hacer comprensible un pensamiento que lleve a la acción. No existe una Carta inocua.
Palabras clave
Correspondencia; Instituto Tecnológico Metropolitano. Administración; Instituto Tecnológico Metropolitano. Historia
Source
https://catalogo.itm.edu.co/catalog/product/view/id/1697/s/gpd-las-cartas-de-rectoria-9789588351582/
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12622/1832
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