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Inseguridad en las redes sociales e Internet. Prioridad en las escuelas de la provincia de Ocaña

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Inseguridad en las redes sociales e Internet. Prioridad en las escuelas de la provincia de Ocaña
Date
2016
Author
Cuesta Quintero, Fabián
Rico Bautista, Dewar
Coronel, Anderson
Portillo Ballesteros, Eime Yesid
Sánchez Espinosa, Laura Cecilia
David vera, Marlon
Alvernia Acevedo, Sergio Alberto
Rueda Rueda, Johan Smith
Sánchez Torres, Jhon Alexis
Sánchez Torres, Brayan
Bacca Picón, Ramón Hernán
Cantillo Carreño, Arley Fabián

Citation

       
TY - GEN T1 - Inseguridad en las redes sociales e Internet. Prioridad en las escuelas de la provincia de Ocaña AU - Cuesta Quintero, Fabián AU - Rico Bautista, Dewar AU - Coronel, Anderson AU - Portillo Ballesteros, Eime Yesid AU - Sánchez Espinosa, Laura Cecilia AU - David vera, Marlon AU - Alvernia Acevedo, Sergio Alberto AU - Rueda Rueda, Johan Smith AU - Sánchez Torres, Jhon Alexis AU - Sánchez Torres, Brayan AU - Bacca Picón, Ramón Hernán AU - Cantillo Carreño, Arley Fabián Y1 - 2016 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12622/1790 AB - El proyecto de Inseguridad en las redes sociales e Internet surge con el propósito de crear espacios de acompañamiento en las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, a través de sensibilizaciones a la población frente al uso pertinente y apropiado de las TIC como componente social. Este acompañamiento va encaminado con las políticas del gobierno nacional para la integración de las TIC en la educación y la conectividad del país. Usa, además, como referente el modelo constructivista social y va orientado a los cursos de 4° y 5° de las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, Colombia. ER - @misc{20.500.12622_1790, author = {Cuesta Quintero Fabián and Rico Bautista Dewar and Coronel Anderson and Portillo Ballesteros Eime Yesid and Sánchez Espinosa Laura Cecilia and David vera Marlon and Alvernia Acevedo Sergio Alberto and Rueda Rueda Johan Smith and Sánchez Torres Jhon Alexis and Sánchez Torres Brayan and Bacca Picón Ramón Hernán and Cantillo Carreño Arley Fabián}, title = {Inseguridad en las redes sociales e Internet. Prioridad en las escuelas de la provincia de Ocaña}, year = {2016}, abstract = {El proyecto de Inseguridad en las redes sociales e Internet surge con el propósito de crear espacios de acompañamiento en las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, a través de sensibilizaciones a la población frente al uso pertinente y apropiado de las TIC como componente social. Este acompañamiento va encaminado con las políticas del gobierno nacional para la integración de las TIC en la educación y la conectividad del país. Usa, además, como referente el modelo constructivista social y va orientado a los cursos de 4° y 5° de las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, Colombia.}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12622/1790} }RT Generic T1 Inseguridad en las redes sociales e Internet. Prioridad en las escuelas de la provincia de Ocaña A1 Cuesta Quintero, Fabián A1 Rico Bautista, Dewar A1 Coronel, Anderson A1 Portillo Ballesteros, Eime Yesid A1 Sánchez Espinosa, Laura Cecilia A1 David vera, Marlon A1 Alvernia Acevedo, Sergio Alberto A1 Rueda Rueda, Johan Smith A1 Sánchez Torres, Jhon Alexis A1 Sánchez Torres, Brayan A1 Bacca Picón, Ramón Hernán A1 Cantillo Carreño, Arley Fabián YR 2016 LK http://hdl.handle.net/20.500.12622/1790 AB El proyecto de Inseguridad en las redes sociales e Internet surge con el propósito de crear espacios de acompañamiento en las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, a través de sensibilizaciones a la población frente al uso pertinente y apropiado de las TIC como componente social. Este acompañamiento va encaminado con las políticas del gobierno nacional para la integración de las TIC en la educación y la conectividad del país. Usa, además, como referente el modelo constructivista social y va orientado a los cursos de 4° y 5° de las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, Colombia. OL Spanish (121)
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Abstract
El proyecto de Inseguridad en las redes sociales e Internet surge con el propósito de crear espacios de acompañamiento en las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, a través de sensibilizaciones a la población frente al uso pertinente y apropiado de las TIC como componente social. Este acompañamiento va encaminado con las políticas del gobierno nacional para la integración de las TIC en la educación y la conectividad del país. Usa, además, como referente el modelo constructivista social y va orientado a los cursos de 4° y 5° de las instituciones educativas de la provincia de Ocaña, Colombia.
Abstract
The project of Insecurity in social media and internet comes from the purpose of creating help services in schools in Ocaña, by means of raising awareness among people before the appropriate and adequate use of ICT as a social element. These services are linked with Estate policies for the integration of ICT in education and internet access throughout the country. Moreover, this project builds upon the social constructivist model and is focused on the 4th and 5th levels of the schools of Ocaña, Colombia.
Palabras clave
Redes sociales; Alfabetización informacional; Seguridad en la red; Tecnología de la información; Educación de la primera infancia
Source
https://catalogo.itm.edu.co/catalog/product/view/id/1657/s/gpd-inseguridad-en-las-redes-sociales-e-internet-9789588743967/
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12622/1790
DOI
https://dx.doi.org/10.22430/9789588743967
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