La formación inicial de maestros como espacio de intervención política de la formación ciudadana

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Date

2019-07-30

Author

González-Gil, Marta Elena

Keywords

formación ciudadana; formación de maestros; dimensión política-educación; práctica pedagógica

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URI

http://hdl.handle.net/20.500.12622/1441

Collections

• Vol. 11 Núm. 21 (2019) [13]