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Mostrando ítems 1-2 de 2
La evaluación mediada por el juego como estrategia didáctica para el aprendizaje de las matemáticas
(Instituto Tecnológico Metropolitano, 2017)
En la Institución Educativa Ciudad Itagüí (I.E.C.I.), durante los últimos 4 años se ha observado en el área de matemáticas la obtención de un desempeño básico en los resultados académicos de los estudiantes, evidenciándose ...
Las artes digitales como herramientas de apoyo para promover el desarrollo de habilidades de pensamiento lógico matemático en niños de primer ciclo de básica primaria
(Instituto Tecnológico Metropolitano, 2018)
El presente estudio consiste en tres obras de arte digital que buscan promover habilidades de pensamiento lógico matemático en niños que se encuentran en el primer ciclo de básica primaria. Para ello, se acude a referentes ...