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Exploración de la ruptura romántica en el metamodernismo a través de la realización del cortometraje de ficción: Escritos que no vieron la luz

dc.contributor.advisorVilla Rodríguez, Mauricio Andrés
dc.contributor.authorOcampo Hernández, David Andrés
dc.contributor.corporatenameInstitución Universitaria ITM
dc.coverage.temporalColombia
dc.date.accessioned2026-02-05T15:15:40Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado aborda la profundización del concepto de estructura de sentimiento del metamodernismo, la exploración de la ruptura amorosa en la época contemporánea y la realización de un primer corte de dirección del cortometraje Escritos que no vieron la luz. El alcance comprende tanto el análisis teórico y comparativo de estas nociones como su aplicación práctica en la creación audiovisual, entendiendo el cortometraje como resultado y, a la vez, como espacio de comprobación de los conceptos estudiados.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameProfesional en Cine
dc.description.tableofcontentsPrimera Página ........................................................................................................................... 5 Género .................................................................................................................................... 5 Storyline ................................................................................................................................. 5 Premisa ................................................................................................................................... 5 Sinopsis .................................................................................................................................. 5 Objetivos .................................................................................................................................... 6 Objetivo General .................................................................................................................... 6 Objetivos específicos .............................................................................................................. 6 Introducción ............................................................................................................................... 7 Escritos que no vieron la luz .................................................................................................. 7 El modernismo, el posmodernismo y el metamodernismo .................................................... 8 Modernismo ..................................................................................................................... 9 Posmodernismo ................................................................................................................ 9 Metamodernismo ........................................................................................................... 10 Punto base de realización Escritos que no vieron la luz ....................................................... 11 Estado del arte .......................................................................................................................... 13 Marco teórico ........................................................................................................................... 16 La ruptura romántica en la época contemporánea ................................................................ 16 Particularidades del amor contemporáneo y su ruptura ................................................. 17 El duelo amoroso contemporáneo .................................................................................. 17 Ruptura romántica y sensibilidad metamoderna ............................................................ 18 Aproximación a conceptos clave .......................................................................................... 18 Metodología ............................................................................................................................. 22 Revisión de fuentes secundarias ........................................................................................... 22 Análisis comparativo de obras afines ................................................................................... 22 Estudio de caso Escritos que no vieron la luz ...................................................................... 23 Texto Argumentativo ............................................................................................................... 24 El metamodernismo como base para Escritos que no vieron la luz ..................................... 24 El Metamodernismo como Estructura de Sentimiento: Fundamentos Teóricos .................. 25 Historicidad Metamoderna: Entre la Nostalgia y la Proyección Futura ............................... 26 Conceptos para entender ¿Qué identificar en una obra metamoderna? ............................... 26 Lo quirky: La artificialidad controlada como estrategia metamoderna ......................... 26 La sensibilidad neorromántica emergente: La imposibilidad como motor creativo ...... 27 Gestos: Operadores textuales de transformación metamoderna .................................... 27 Oscilaciones: La metaxy como principio estructural ..................................................... 28 Conclusión de los conceptos ................................................................................................ 28 La estructura metamoderna en Escritos que no vieron la luz ............................................... 29 Oscilaciones entre sinceridad e ironía............................................................................ 29 Lo quirky como estrategia metamoderna ....................................................................... 29 Gestos metamodernos: Operadores de transformación.................................................. 30 Temporalidad metamoderna: Entre nostalgia y proyección .......................................... 30 La escritura autobiográfica metamoderna ...................................................................... 30 El amor y el metamodernismo en obras latinoamericanas ................................................... 31 El corazón es la cuarta pared de Andrés Restrepo ....................................................... 32 La Cama de Daniela Abad ............................................................................................. 34 Te quiero tanto que no sé de Lautaro García ................................................................. 36 Escritos que no vieron la luz: Desarrollo del cortometraje (Memorias de Dirección - Creativas) ................. 39 Guion.............................................................................................................................. 39 Referentes visuales......................................................................................................... 40 Actuación ....................................................................................................................... 45 Ensayos .......................................................................................................................... 48 Rodaje ............................................................................................................................ 56 Montaje .......................................................................................................................... 60 Consideraciones técnicas y restricciones productivas .......................................................... 63 Escritos que no vieron la luz: Ser consciente de lo metamoderno ....................................... 64 Enlace de visualización del primer corte de dirección del cortometraje: ............................. 65 Memorias de Producción ...................................................................................................... 66 Descripción del equipo Creativo .................................................................................... 66 Presupuesto del Proyecto ............................................................................................... 67 Cronograma del proyecto ............................................................................................... 68 Guion literario Escritos que no vieron la luz ........................................................................ 68 Reescritura Escena 6 .............................................................................................................. 3 Referencias ................................................................................................................................. 7 Libros ...................................................................................................................................... 7 Artículos de revistas académicas ............................................................................................ 7 Trabajos de grado y tesis ........................................................................................................ 8 Películas y cortometrajes ........................................................................................................ 8 Series de televisión ................................................................................................................. 9 Vídeos de youtube ................................................................................................................ 10spa
dc.format.extent84 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Institución Universitaria ITMspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Institución Universitaria ITMspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.itm.edu.cospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12622/8027
dc.language.isospa
dc.publisherInstitución Universitaria ITM
dc.publisher.branchSede La Floresta
dc.publisher.departmentDepartamento de Artes y Humanidades::Cine
dc.publisher.facultyFacultad de Artes y Humanidades
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programCine
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dc.subject.ocde6. Humanidades::6D. Arte::6D06. Artes audiovisuales
dc.subject.odsODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
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dc.subject.otherGéneros cinematográficos
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dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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