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    • Auditoría eficaz desde los datos 

      Tulcán Montoya, Yesid Alonso (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Ingeniero de Sistemas, 2016)
      La auditoría corporativa contribuye de manera eficaz al fortalecimiento de todos los procesos corporativos, actuando con ética, transparencia, generando confianza, valor y facilitando el logro de los objetivos empresariales. La ...
    • Comparativo de rendimiento transaccional entre el motor de bases de datos relacional MySQL y el motor de bases de datos NoSQL tipo documental MongoDB 

      González López, Cristian Henry; Montoya Torres, Marlon (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Ingeniero de Sistemas, 2016)
      El crecimiento en el número de datos generados a cada segundo y que cumplen un ciclo o función dentro de los procesos en los que se encuentran los sistemas de información, requiere que el diseño y construcción de software ...
    • Creación de software tipo juego serio (trivia) para el aprendizaje de las bases de datos 

      Monsalve Vidales, Claudia Patricia; Ospina Sánchez, Vanessa Eliana; García Ospina, Kimberly Jolie (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Tecnólogo en Sistemas de Información, 2016)
      El proyecto es un software tipo trivia con preguntas y respuestas que permita a los estudiantes de sistemas de información fortalecer y practicar los conocimientos adquiridos en la materia de bases de datos, de esta manera ...
    • Juego serio para la enseñanza de base de datos implementado el modelo de diagnóstico de aprendizaje ECER 

      Vélez Ortiz, Daniel; Salamanca Díaz, Edgar Eduardo; Orrego Martínez, Yefer Camilo (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Ingeniero de Sistemas, 2016)
      Los juegos serios son muy útiles en el ambiente académico, pero carecen de una estructura que permita identificar puntualmente los errores del estudiante y entregar un diagnóstico preciso de su desempeño, teniendo en cuenta ...
    • Juego serio “ahorcado” para el aprendizaje de las bases de datos 

      Vera Alzate, Duvan Alexander (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Tecnólogo en Sistemas de Información, 2015)
      La intención de combinar el entretenimiento y la educación es también la fuerza impulsora detrás del movimiento de los juegos serios, donde estos van más allá de los modelos tradicionales de enseñanza y aprendizaje. La ...
    • Juego Serio “Quien quiere ser DBA” 

      Perez Sossa, Alba Yanet; Berrio Ortiz, Andrés Felipe (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Ingeniero de Sistemas, 2015)
      En los últimos años, los “juegos serios” han demostrado ser una herramienta eficaz para complementar los métodos tradicionales de enseñanza. Los juegos suelen estar orientados a una meta, un reto, y la actividad competitiva ...
    • Levantamiento del estado del arte sobre tendencias NoSQL 

      Gómez Gil, Juan Pablo (Instituto Tecnológico Metropolitano, Facultad de Ingenierías, Tecnólogo en Sistemas de Información, 2016)
      Las bases de datos juegan un papel fundamental, dando la oportunidad de convertir los datos en información y la información en insumo para la toma de decisiones. Hoy en día, generamos un gran volumen de información, desde ...