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Research trends in the study of ICT based learning communities: A bibliometric analysis

dc.contributor.authorHernández J.B.
dc.contributor.authorChalela S.
dc.contributor.authorArias J.V.
dc.contributor.authorArias A.V.
dc.date.accessioned2020-08-28T22:28:06Z
dc.date.available2020-08-28T22:28:06Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12622/3467
dc.sourceScopus
dc.source.urihttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85018979522&doi=10.12973%2feurasia.2017.00684a&partnerID=40&md5=2d98ba5d325943bd56325be729f14800
dc.titleResearch trends in the study of ICT based learning communities: A bibliometric analysisspa
dc.title.alternativeEurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.relation.citationissue5spa
dc.identifier.doi10.12973/eurasia.2017.00684a
dc.relation.citationvolume13
dc.relation.citationstartpage1539
dc.relation.citationendpage1562
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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