• Desarrollo y transformación social desde escenarios educativos 

      Giraldo Gutiérrez, Francisco Luis; Molina García, Juan Carlos; Córdoba Gómez, Francisco Javier (Ciencias Económicas y Administrativas, 2018)
      Este texto aporta reflexiones y resultados de prácticas académicas y de procesos investigativos, en los cuales la educación no solo es vista como un sistema formativo, sino como un escenario para la innovación, para el ...
    • Desarrollo y uso didáctico de Geogebra 

      Córdoba Gómez, Francisco Javier; Cardeño Espinosa, Jorge (Ciencias Exactas y Aplicadas, 2013)
      Una de las preocupaciones y mayores retos de las instituciones educativas en general, ha sido mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, en especial el de las matemáticas, en los diferentes niveles educativos. ...
    • Experiencias de investigación en escenarios escolares. Elementos para una transformación educativa y social 

      Giraldo Gutiérrez, Francisco Luis; Molina García, Juan Carlos; Córdoba Gómez, Francisco Javier (Ciencias Exactas y Aplicadas, 2018)
      Este texto expone cinco experiencias de investigación formativa, que dan cuenta de las maneras de asumir los problemas desde las realidades y contextos específicos institucionales, en aras de responder a la necesidad de ...
    • Innovación en la enseñanza de las matemáticas. Uso de Geogebra 

      Cardeño Espinosa, Jorge; Córdoba Gómez, Francisco Javier (Ciencias Exactas y Aplicadas, 2013)
      Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra, es un esfuerzo intelectual que pretende mostrar algunas rutas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia en los distintos niveles ...
    • "Objetos virtuales de aprendizaje ""OVA "" Función lineal, cuadrática y volúmenes" 

      Rojas Hincapié, Carlos Alberto; Herrera Mejía , Héctor Javier; Restrepo Restrepo, Carlos Mario; Córdoba Gómez, Francisco Javier; Jorge , Cardeño Espinosa (Ciencias Exactas y Aplicadas, 2012)
      Una de las preocupaciones evidentes y bien conocidas con respecto al aprendizaje y a la enseñanza de las matemáticas en los diferentes niveles educativos, y en especial en la Educación Secundaria, tiene que ver con la baja ...